1、FindtheChristmasstar
玩法:请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmasstar,老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
2、Whereisyoursleigh?
玩法:孩子们围成一个圆圈坐好,请一个孩子戴上圣诞帽,蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间,把“雪撬”放在他身边,再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说:“Santa,Santa,whereisyoursleigh?Someonehastakenitaway.Guesswho?Guesswho?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛,游戏继续。
3、Christmascards
玩法:每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画),老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上,孩子们轮流扔骰子,扔到6点的孩子可自由去选择卡片,直到每个孩子都能得到别人的卡片。
4、穿山洞
准备:一条细线、一张桌子、“WhereIsThumb-king”挂图/CD一张。
游戏规则:
1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上,指头不可离开桌面。
2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tallman)外侧—>无名指(ringman)内侧—>小指(babyfinger)外侧。3、接着,再由小指(babyfinger)内侧—>无名指(ringman)外侧—>中指(tallman)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。
备注:
1、游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。
2、完成1次可得一枚印章。
3、印章数由完成数决定。
5、走线
准备:在空地上用带有颜色的毛线作出(MERRYCHRISTMAS/HAPPYNEWYEAR)字样,CD一张。
游戏规则:
1、父母引导孩子脚踩单词完成任务。
2、完成后并念出地上单词。
备注:
1、游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。
2、完成可得一枚印章。
附:
ChristmasVocabulary(圣诞词汇):1,Reindeer驯鹿2,Wreath花环3,Candycane糖杖4,JingleBell铃铛5,Snowman雪人6,SantaClaus圣诞老人
圣诞节节庆用语:圣诞快乐MerryChristmas!新年快乐HappyNewYear!圣诞节到了Christmasiscoming.
6、装扮圣诞老公公
准备:圣诞帽数个,胡子数个,靴子数双,红色外套数件
游戏规则:
1、父母做被装扮者,让幼儿为其贴上胡子,并戴圣诞帽,穿上靴子。
2、父母不许动手帮助,只许口诉。
备注:
1、游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。
2、完成可得一枚印章。
7、顶包拾花
活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。
活动准备:沙包、糖果
活动规则:幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜。
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